Στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με τον "κύκλο του νερού"θελήσαμε να γνωρίσουμε καλύτερα το τόσο απαραίτητο για την ζωή μας νεράκι.
Στόχοι:   
Να ανακαλύψουν βασικές ιδιότητες
του νερού όπως (άοσμο, άχρωμο άγευστο)

μέσα από πειράματα.

Να ανακαλύψουν ότι τα υγρά

δεν έχουν σχήμα αλλά παίρνουν

το σχήμα του δοχείου που τα βάζουμε.
Να κατανοήσουν τις τρεις μορφές του νερού

υγρή, στερεά, και αέρια μέσα από πειράματα.

Να κάνουν απλά πειράματα και να εξάγουν

συμπεράσματα. 

Το Βάλαμε σε γυάλινο ποτήρι και είδαμε ότι δεν έχει χρώμα.Δοκιμάσαμε και είπαμε ότι δεν έχει γεύση.Πήραμε ποτήρια διαφορετικού σχήματος και μεγέθους και ρίξαμε διαδοχικά σε όλα παρατηρώντας ότι το νερό δεν έχει σχήμα ,παίρνει όμως το σχήμα του δοχείου που το βάζουμε.Έτσι συμπεράναμε ότι το νερό είναι υγρό.
Βάλαμε νερό σε παγοθήκη και το βάλαμε στην κατάψυξη.Σε λίγη ώρα είδαμε ότι έγινε  παγάκια.
Τα πήραμε στο χέρι και είδαμε ότι δεν ήταν πια υγρό αλλά το ονομάσαμε  στερεό.
Τέλος θυμηθήκαμε το πείραμα με το νερό που βράζει και εξατμίζεται.Είπαμε ότι εκεί το νερό έγινε αέριο.
Κάποιο παιδί ρώτησε τι θα γίνει αν ρίξουμε το  παγάκι στο νερό.Τα παιδιά κάνουν υποθέσεις."Θα λιώσει".Ρίχνουν το παγάκι στο νερό και επαληθεύουν τις προβλέψεις τους.
Τέλος συσχετίζουμε τις φάσεις του κύκλου του νερού με τις τρεις μορφές του νερού(υγρό,στερεό και αέριο)