Πλησιάζοντας η μέρα της 28 Οκτωβρίου μπαίνουμε στο κλίμα με ανάλογες δραστηριότητες.
Τα παιδιά ακούν με μεγάλο ενδιαφέρον γιατί γιορτάζουμε κάθε χρόνο αυτήν την ημέρα.
Στις 15 Αυγούστου του 1940 ιταλικό υποβρύχιο τορπίλισε το καταδροµικό πλοίο «Έλλη», που βρίσκονταν στην Τήνο για το γιορτασµό της Παναγίας. Στις 28 Οκτωβρίου του ίδιου έτους οι Ιταλοί κήρυξαν τον πόλεµο εναντίον της χώρας µας, µετά από το τελεσίγραφο να παραδώσει ο Μεταξάς την Ελλάδα, πράγµα που δεν έγινε µε το περίφηµο ΟΧΙ, που γράφτηκε στην ιστορία. Οι Έλληνες πολέµησαν γενναία στο Αλβανικό µέτωπο και οι Ιταλοί νικήθηκαν σε πολλές µάχες, όπως στη Χιµάρα και την Κορυτσά, και έτσι αναγκάστηκαν να ζητήσουν την παρέµβαση του γερµανικού στρατού. Οι Γερµανοί στις 20 Ιανουαρίου του 1941 αποφασίζουν επίθεση εναντίον της χώρας µας. Στις 27 Απριλίου, µετά από σκληρές επιθέσεις, υψώνεται στην Ακρόπολη η γερµανική σηµαία, έως ότου δύο πολύ γενναίοι Έλληνες πατριώτες θα τολµήσουν να την κατεβάσουν, ο Μανώλης Γλέζος και ο Απόστολος Σάντας. Το 1944 οι Γερµανοί εγκαταλείπουν την Ελλάδα νικηµένοι.
Βλέπουμε εικόνες που δείχνουν τους στρατιώτες να βαδίζουν μέσα στα χιόνια,να πολεμούν και να σκοτώνονται για την πατρίδα.Τις γυναίκες που έπαιξαν σημαντικό ρόλο κουβαλώντας ρούχα και τρόφιμα.Εικόνες που δείχνουν ανθρώπινες στιγμές πόνου την ώρα που χωρίζουν αγαπημένα πρόσωπα ,παιδιά που δεν έχουν να φάνε και να ντυθούν.Παρατηρούμε τα πρόσωπα τους που είναι λυπημένα και καταλήγουμε ότι πόλεμος σημαίνει λύπη ,πείνα φτώχεια και χωρισμός .
Παιδί και Γλώσσα
2)Μάθαμε καινούριες λέξεις όπως Μεταξάς, επιστράτευση, Αέρα Σημαιοφόρος, Σημαιοστολισμός ,Γυναίκες της Πίνδου ,κρυοπαγήματα.
Παιδί και ∆ηµιουργία-Έκφραση Τον πόλεµο του '40 τον τραγούδησαν µεγάλοι τραγουδιστές έργα, τον ζωγράφισαν µεγάλοι ζωγράφοι. ∆είχνουµε στα παιδιά και συζητάµε για τον πίνακα Πορεία προς το µέτωπο του Αργυρού .
Πόλεμος και Ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών.
Τα παιδιά ακούν με μεγάλο ενδιαφέρον γιατί γιορτάζουμε κάθε χρόνο αυτήν την ημέρα.
Στις 15 Αυγούστου του 1940 ιταλικό υποβρύχιο τορπίλισε το καταδροµικό πλοίο «Έλλη», που βρίσκονταν στην Τήνο για το γιορτασµό της Παναγίας. Στις 28 Οκτωβρίου του ίδιου έτους οι Ιταλοί κήρυξαν τον πόλεµο εναντίον της χώρας µας, µετά από το τελεσίγραφο να παραδώσει ο Μεταξάς την Ελλάδα, πράγµα που δεν έγινε µε το περίφηµο ΟΧΙ, που γράφτηκε στην ιστορία. Οι Έλληνες πολέµησαν γενναία στο Αλβανικό µέτωπο και οι Ιταλοί νικήθηκαν σε πολλές µάχες, όπως στη Χιµάρα και την Κορυτσά, και έτσι αναγκάστηκαν να ζητήσουν την παρέµβαση του γερµανικού στρατού. Οι Γερµανοί στις 20 Ιανουαρίου του 1941 αποφασίζουν επίθεση εναντίον της χώρας µας. Στις 27 Απριλίου, µετά από σκληρές επιθέσεις, υψώνεται στην Ακρόπολη η γερµανική σηµαία, έως ότου δύο πολύ γενναίοι Έλληνες πατριώτες θα τολµήσουν να την κατεβάσουν, ο Μανώλης Γλέζος και ο Απόστολος Σάντας. Το 1944 οι Γερµανοί εγκαταλείπουν την Ελλάδα νικηµένοι.
Βλέπουμε εικόνες που δείχνουν τους στρατιώτες να βαδίζουν μέσα στα χιόνια,να πολεμούν και να σκοτώνονται για την πατρίδα.Τις γυναίκες που έπαιξαν σημαντικό ρόλο κουβαλώντας ρούχα και τρόφιμα.Εικόνες που δείχνουν ανθρώπινες στιγμές πόνου την ώρα που χωρίζουν αγαπημένα πρόσωπα ,παιδιά που δεν έχουν να φάνε και να ντυθούν.Παρατηρούμε τα πρόσωπα τους που είναι λυπημένα και καταλήγουμε ότι πόλεμος σημαίνει λύπη ,πείνα φτώχεια και χωρισμός .
Παιδί και Γλώσσα
2)Μάθαμε καινούριες λέξεις όπως Μεταξάς, επιστράτευση, Αέρα Σημαιοφόρος, Σημαιοστολισμός ,Γυναίκες της Πίνδου ,κρυοπαγήματα.
Είδαμε στον υπολογιστή σημαίες διαφόρων χωρών και την
συγκρίναμε με την δική μας.
Εξηγήσαμε γιατί τι συμβολίζει η ελληνική σημαία.Το γαλάζιο
χρώμα συμολίζει την θάλασσα και το λευκό τον αφρό.
Και οι 9 οριζόντιες γραμμές τις 9 συλλαβές της φράσης Ελευθερία ή θάνατος.
Αφού φτιάξουν την σημαία τους αντιγράφουν όπως μπορούν τις συλλαβές δίπλα από κάθε οριζόντια γραμμή.
υλικό φωτογραφιών από: http://www.photodiodos.gr/v/library/greeks/papaioannou/
Και οι 9 οριζόντιες γραμμές τις 9 συλλαβές της φράσης Ελευθερία ή θάνατος.
Αφού φτιάξουν την σημαία τους αντιγράφουν όπως μπορούν τις συλλαβές δίπλα από κάθε οριζόντια γραμμή.
υλικό φωτογραφιών από: http://www.photodiodos.gr/v/library/greeks/papaioannou/
Παιδί και Μαθηµατικά
Χρονικές ακολουθίες (πρώτα, ύστερα, µετά) !Περιγραφή δραστηριότητας : Συζητάµε
µε τα παιδιά πώς ξεκίνησε ο πόλεµος (πρώτα µε τους Ιταλούς), ύστερα (µπήκαν και
οι Γερµανοί), µετά (πολέµησαν οι Έλληνες και οι Έλληνίδες και τους έδιωξαν).
Παιδί και ∆ηµιουργία-Έκφραση Τον πόλεµο του '40 τον τραγούδησαν µεγάλοι τραγουδιστές έργα, τον ζωγράφισαν µεγάλοι ζωγράφοι. ∆είχνουµε στα παιδιά και συζητάµε για τον πίνακα Πορεία προς το µέτωπο του Αργυρού .
Εικαστικά.
Ατομική εργασία.Με δακτυλομπογιές γράψαμε το ΟΧΙ σε χαρτόνι και με τύπωμα από πατάτα σε σχήμα φύλλου βάλαμε τα φύλλα γύρω από την λέξη.
Φτιάξαμε την Ελληνική σημαία βάφοντας με λευκό χρώμα τις γραμμές πάνω σε γαλάζιο χαρτόνι.
Ομαδική εργασία
Πόλεμος και Ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών.
Ειρήνη είναι χαρούμενα παιδιά σε ένα γεμάτο τραπέζι ..Είναι το χαμόγελο των παιδιών.
Ειρήνη είναι το παιχνίδι των παιδιών στο σχολείο.Είναι τα χαρούμενα παιδιά που χορεύουν κάτω από τα αστέρια.
Του κόσμου όλα τα παιδιά
αν δώσουμε τα χέρια
η αγάπη μας απ' την καρδιά
Θα φτάσει ως τ'αστέρια.
Δώστε τα χέρια αδέρφια μου .
Αυτό είναι ειρήνη (Ρίτσος)
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου