O Αη Βασίλης στο σχολείο μας!

Σήμερα μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά.Ο Αη Βασίλης ήρθε φορτωμένος πολλά δώρα για να τα μοιράσει στα παιδιά.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, συζήτησαν μαζί του, του τραγούδησαν και έβγαλαν φωτογραφίες.

Το 10 Νηπιαγωγείο Θήβας σας εύχεται
                                 Καλά Χριστούγεννα και Χρόνια Πολλά!

Έχοντας μείνει λίγες μόνο ημέρες από τα Χριστούγεννα τα περισσότερα παιδιά φέρνουν στο μυαλό τους δώρα ,στολισμένο δέντρο Αη-Βασίλη γλυκά,ονομαστικές γιορτές.Έτσι μιλήσαμε για το αληθινό νόημα της γιορτής των Χριστουγέννων που είναι η γέννηση του Θεανθρώπου.
Η γέννηση του Χριστού φέρνει σε όλους μας το μήνυμα της αγάπης προς τους συνανθρώπους μας.

Φτιάξαμε το δέντρο των ευχών και γράψαμε τις δικές μας.Αγάπη,Χαρά,υγεία,ειρήνη και Χρόνια Πολλά.
Μέσα στην γιορτινή ατμοσφαίρα του σχολείου μας κάναμε και πολλά άλλα πράγματα....
όπως:
Γνωρίσαμε τα γλυκά των Χριστουγέννων και φτιάξαμε κουραμπιέδες.

Φτιάξαμε στολίδια για το δέντρο.

 Την φάτνη του Χριστού μας

Το ημερολόγιο μας

Και φυσικά την Χριστουγεννιάτικη καρτούλα μας

ΠΕΡΙΜΕΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ...!

                      ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

     "Χριστούγεννα στο ζαζαχαροχωριό".

Το 10 Νηπιαγωγείο Θήβας σας προσκαλεί στην Χριστουγεννιάτικη γιορτή του που θα γίνει αύριο Πέμπτη  13/12/2012 στο συνεδριακό κέντρο στις 06.00 μμ.

Το πρώτο μας βραβείο!

Μια μεγάλη έκπληξη μας περίμενε σήμερα Πήραμε το πρώτο μας βραβείο από το 5 Νηπιαγωγείο Θήβας.Ευχαριστούμε τις συναδέλφους που μας πρότειναν.Η χαρά μας είναι μεγάλη γιατί η προσπάθεια που κάνουμε με τόση όρεξη ανταμείβεται.Ευχόμαστε στο 5 Νηπιαγωγείο καλή και δημιουργική συνέχεια στο πολύ όμορφο ιστολόγιο του.

Με την σειρά μας θα θέλαμε να δώσουμε αυτό το βραβείο στα εξής blogs

13o Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αχαρνών

35 Νηπιαγωγείο Περιστερίου

3ο Νηπιαγωγείο Κρύας Βρύσης Πέλλας


Κλασικό Τμήμα Νηπιαγωγείου Πικερμίου

23 Νηπιαγωγείο Ευόσμου

Οι κανόνες των βραβείων έχουν ως εξής....

1. Να δημιουργήσετε link για το Blog που παραλάβατε το βραβείο!

2. Να τοποθετήσετε το βραβείο στο post σας.

3.Να δώσετε με τη σειρά σας το βραβείο σε 5 blogs με λιγότερους από 200  followers.

4. Να ειδοποιήσετε τα 5 blogs  που επιλέξατε για βραβείο)

Από την ελιά στο λάδι.

Αφού μιλήσαμε για την διαδικασία που ακολουθούμε μετά το μάζεμα της ελιάς θελήσαμε να δούμε πως γίνεται το λάδι στο ελαιοτριβείο.

Έτσι είδαμε το παρακάτω βίντεο.

Στην συνέχεια τοποθετούν εικόνες που δείχνουν την διαδικασία παραγωγής του λαδιού στην σωστή χρονική σειρά.

Γράφουμε τις λέξεις ΕΛΙΑ ΚΑΙ ΛΑΔΙ.Αναγνωρίζουν τα γράμματα που την αποτελούν καθώς τα συσχετίζουν με τα αρχικά των ονομάτων τους.Αφού χωρίσουμε τις λέξεις στα γράμματα που τις αποτελούν προσπαθούν να σχηματίσουν την λέξη βάζοντας τα στη σωστή σειρά.

Στην συνέχεια  προσπαθούν να διαβάσουν την λέξη.

Γράφουν το σταυρόλεξο των λέξεων.

Αφού παρατηρούν τον πίνακα του Θεόφιλου "Λιομάζεμα"Φτιάχνουν τον δικό τους πίνακα σε ομαδική εργασία με διάφορες τεχνικές.Τέμπερα,κολάζ,μαρκαδόροι.

Να πούμε αινίγματα για την ελιά

Δεν πεθαίνει κι αν περάσουν

 χρόνια εκατό και χίλια,

μας χορταίνει, μας φωτίζει,

μας ανάβει τα καντήλια.

Με αφορμή το καντήλι βάλαμε σ΄ένα ποτήρι λίγο νερό και ρωτήσαμε τι θα γίνει αν βάλουμε λίγο λάδι.

Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις όπως;

Θα ανακατευθεί,

θα γίνει λαδονερό

 θα έχει κίτρινο χρώμα.

θα γίνει μισό κίτρινο,μισό άσπρο.

Ρίχνουμε το λάδι και παρατηρούμε τι το λάδι πήγε επάνω από το νερό.

Τα παιδιά συσχετίζοντας με το πείραμα "βυθίζεται-επιπλέει"συμπεραίνουν:

Το λάδι επιπλέει.Στην συνέχεια ανάψαμε το καντηλάκι μας.

Ελιά η ευλογημένη!

Με αφορμή τον μύθο της Αθηνάς και το δώρο της στους θεούς αλλά και πολλά αγγεία τα οποία απεικονίζουν νικητές στεφανωμένους με στεφάνι ελιάς ξεκίνησε ένα σχέδιο εργασίας με θέμα την ελιά.
Καταγράψαμε τι γνωρίζουν σχετικά με το θέμα και τι θέλουν να μάθουν.

Να πούμε ιστορίες και παραμύθια για την ελιά.
Διαβάσαμε το παραμύθι της ελιάς

Το παραμύθι της ελιάς

 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε σε μια φτωχογειτονιά ένα φτωχό μα πολύ καλόκαρδο κορίτσι που το έλεγαν Ελιά.

Κάθε μέρα η Ελιά γύριζε τη γειτονιά της, έβλεπε τον κόσμο να ζει φτωχός και δυστυχισμένος και γύριζε στο σπίτι της πολύ στενοχωρημένη.

Κάτι πρέπει να κάνω να τους βοηθήσω, σκεφτόταν. Κι από την άλλη μέρα κιόλας άρχισε. Βγήκε στη γειτονιά, κράτησε τα παιδιά της γειτόνισσας για να πάει να δουλέψει και να μπορεί να φέρει στα παιδιά της λίγο φαΐ.

Μια άλλη μέρα πήγε στη γριούλα που ήταν άρρωστη, της μαγείρεψε, της σκούπισε το σπίτι, την έπλυνε, την ταΐσε. Την άλλη μέρα πάλι έβγαλε τον παράλυτο γέρο με το καρότσι του βόλτα, για να πάρει αέρα και ήλιο.

Τα βράδια γύριζε κατάκοπη, μα ευχαριστημένη που είχε καταφέρει να δώσει λίγη χαρά στους φτωχούς ανθρώπους.

Οι μέρες περνούσαν κι η Ελιά όλο δούλευε, όσο αδυνάτιζε. Μα έβλεπε πως ότι κι αν έκανε, ο κόσμος ήταν πάντα φτωχός και δυστυχισμένος.

Αυτό τη στενοχωρούσε πάρα πολύ κι έτσι στενοχωρημένη κάθισε στην αυλή του σπιτιού της και συλλογιζόταν.

- Τι να κάνω, τι να κάνω. Δεν μπορώ να βλέπω τόση δυστυχία.  Το  σπουργίτι  που   την  είδε  τόσο  στενοχωρημένη  -  και  που   την αγαπούσε γιατί κάθε μέρα του έριχνε σπόρους και ψίχουλα - δεν άντεξε και πέταξε βαθιά στο δάσος.

Εκεί βρήκε την καλή νεράιδα και της είπε:

- Τρέξε, καλή νεράιδα, η Ελιά είναι πολύ στενοχωρημένη, χλωμή κι αδύνατη.

Η καλή νεράιδα ανήσυχη έτρεξε στην αυλή της Ελιάς και τη ρώτησε:

- Τι έχεις, Ελιά μου, κι είσαι τόσο λυπημένη;

- Αχ, καλή μου νεράιδα. Δεν μπορώ να βλέπω τόση φτώχεια και δυστυχία γύρω μου.

- Και τι θέλεις, δηλαδή;

- θέλω να τους γίνω χρήσιμη, θέλω να τους προσφέρω κάτι πολύτιμο που να τους δώσει ζωή και χαρά.

Το θέλεις αλήθεια τόσο πολύ;

- Και βέβαια το θέλω, δε βλέπεις πως έλιωσα από τη στενοχώρια μου;

- Τότε σταμάτησε να στενοχωριέσαι, θα σε κάνω αυτό που θέλεις. Και τσουπ! την άγγιξε με το ραβδάκι της κι αμέσως η Ελιά έγινε ένα μεγάλο δέντρο, που έβγαλε φύλλα, λουλουδάκια άσπρα, που έγιναν ελιές πράσινες, μωβ, μαύρες.

Έπεσαν στη γη, τα κουκούτσια φύτρωσαν, έγιναν δεντράκια και σχημάτισαν ένα μεγάλο ελαιώνα.

Ήρθαν οι γείτονες, μάζεψαν τις ελιές, έβγαλαν λάδι, έφαγαν, χόρτασαν, ρόδισαν τα μαγουλά τους, ζωήρεψαν κι άρχισαν να χαμογελούν και να ζουν ευτυχισμένοι.

Για να ευχαριστήσουν την ελιά και να της δείξουν την αγάπη τους, πήραν το λάδι τους, το έβαλαν στο καντήλι, για να θυμίζουν στην Παναγιά και στο Χριστό, την καλοσύνη της ελιάς και την αγάπη της για τον κόσμο.

Κι η Παναγιά με τη σειρά της την ευλόγησε. Κι ο Χριστός κάτω απ' την ελιά ήρθε και ξεκουράστηκε.

Κι εκείνη καμάρωνε ευχαριστημένη στη μέση στον ελαιώνα και φρόντιζε, όταν έρχονται οι άνθρωποι να τη μαζέψουν να 'ναι γεμάτη ελιές, να χορταίνουν οι φτωχοί, και να φωτίζονται απ' τις καντήλες όλες οι εκκλησιές.

Να μάθουμε για το μάζεμα.

Να φτιάξουμε στεφάνι.

Είπαμε για την διαδικασία που ακολουθούμε στον ελαιώνα.Για το ράβδισμα της ελιάς πάνω στο δίχτυ ,το καθάρισμα από τα φύλλα και το μάζεμα σε τελάρα για να πάνε στο ελαιοτριβείο.

Φέραμε στο σχολείο κλαδιά με ελιές το δίχτυ και ένα χτένι που χρησιμοποιούμε για το μάζεμα της ελιάς.

Αφού τα είδαμε από κοντά αναπαραστήσαμε βήμα βήμα το λιομάζωμα.

Πατώντας κατά λάθος μία ελιά την πήραμε στο χέρι και τα παιδιά παρατήρησαν" έβγαλε λάδι."

Αφού τις καθαρίσαμε τις βάλαμε σε καλάθι και χωριστήκαμε σε ομάδες.

Η πρώτη  ομαδοποιήσε τις πράσινες και τις μάυρες ελιές.

                 
                                                          

        Η δεύτερη  έφτιαξε στεφάνι από τα φύλλα της ελιάς

Η τρίτη  αντιστοίχισε τόσα φύλλα όσες και οι ελιές σε κάθε κλαδάκι

                               .Γράφουν δίπλα τον αριθμό αν μπορούν.

Τέλος η τέταρτη έβαλε σε δύο κύκλους λίγες και πολλές ελιές αντίστοιχα.

Συνεχίζοντας τις μαθηματικές δραστηριότητες τα παιδιά τοποθετούν μέσα σε καλάθι τόσες ελιές όσες δείχνει ο αριθμός.

Στην συνέχεια απαριθμούν από το ένα έως το 10 και τοποθετούν 10 φύλλα ελιάς και γράφουν όπως μπορούν τους αριθμούς.

Ατομικές εργασίες :στεφάνι από φύλλα ελιάς.